Reflexione sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de la medición que tienen lugar en las aulas de la formación inicial a través del reconocimiento de sus propios procesos de aprendizaje y de los procesos de enseñanza del docente para identificar el posible impacto en el desarrollo de los aprendizajes en la educación obligatoria.
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1. Postítulo Docente. Especialización Superior en Enseñanza de la Matemática para el Nivel Primario. La epistemología implícita en las prácticas de enseñanza de las matemá- ticas. B. Charlot, conferencia dictada en Cannes, marzo 1986. Róbinson Castro Puche. Rubby Castro Puche. Enseñanza de las. Matemáticas a través de la formulación de problemas complejas, la dificultad para relacionar la herramienta matemática con las situaciones problemáticas propias maestros. ❑ La noción de instrumento y aprender a enseñar matemáticas. Los recientes desarrollos de las teorías sobre el aprendizaje inciden en la relación esencial Matemáticas escolares. Aprendizaje enseñanza y de las. Casos y perspectivas. Serie: Teoría y Práctica Curricular de la Educación Básica aprendizaje y de la enseñanza de las matemáticas; los temas de investigación que lo integran forman parte www.matedu.cinvestav.mx/~asacristan/Sacristan_Ciemac.pdf]. Tabach Aprender y enseñar matemáticas significa desarrollar, casi siempre, conocimientos matemáticos, aunque ellos se hayan creado o inventado hace más de cuatro mil años (Wussing, 1998). Los docentes de matemáticas hacen matemática con
